Tujuh cara pandangan pelajar sekolah menengah mengenai kebebasan bersuara berubah

Sebagai kebimbangan mengenai kebebasan bersuara, penurunan kepercayaan dalam berita dan kesan limpahan maklumat yang salah, satu laporan baru menerangkan bagaimana sikap pelajar sekolah tinggi tentang Perubahan Am berkembang dan apa yang dimaksudkan untuk masa depan demokrasi kita.

Dilancarkan hari ini, kajian kebangsaan 9,774 pelajar sekolah menengah dan 498 guru merupakan kelapan dalam satu siri tinjauan pelajar sekolah menengah dan guru yang ditugaskan oleh Yayasan Knight sepanjang 12 tahun yang lalu. Penyiasatan tahun ini menggabungkan beberapa soalan dari Gallup's Expression Percuma di kaji selidik Kampus pelajar kolej yang dikeluarkan pada tahun 2018 untuk membandingkan kedua-dua.

Pelajar sekolah menengah menunjukkan sokongan yang kuat untuk Pindaan Pertama, tetapi apa yang dimaksudkan oleh hak-hak ini semakin meningkat untuk diperdebatkan. Teknologi, bersama-sama dengan perubahan persepsi media dan siapa yang dapat menyampaikan berita membuat kawasan kelabu. Pandangan dan tabiat yang bersaing ini boleh memberi kesan kepada kebebasan yang diperteguhkan oleh Amaran Pertama. Memahami mereka akan membantu mengekalkan hak paling mendasar kita ke masa hadapan.

Berikut adalah tujuh penemuan yang menonjol kepada kami:

Pelajar menyatakan sokongan yang kuat untuk Amaran Pertama tetapi memberi sokongan kepada beberapa kebebasan bersuara: Majoriti pelajar menyokong hak untuk menyatakan pendapat tidak popular (89 peratus), namun hanya 45 peratus pelajar percaya orang mempunyai hak untuk bercakap yang lain pertimbangkan sedih. Namun, apabila terpaksa memilih yang lebih penting, pelajar dengan nisbah 5 ke 1 (65 peratus hingga 12 peratus) mengatakan melindungi ucapan bebas lebih penting daripada melindungi orang daripada ucapan yang menyinggung.

Penglibatan dan kepercayaan berita telah menurun: Selain tahap kepercayaan yang rendah dalam berita, pelajar melaporkan penggunaan dan penglibatan berita yang lebih rendah. Titik tajam dilaporkan untuk penggunaan berita TV tempatan dan berita TV kabel. Tiga puluh peratus melaporkan menonton berita tempatan seringkali pada tahun 2016 berbanding 14 peratus pada 2018. Begitu juga, 26 peratus melaporkan menonton berita kabel sering berbanding 12 peratus pada 2018. Keterlibatan dengan berita di media sosial juga dicelup. Hanya 46 peratus pelajar mengatakan mereka sering menggunakan media sosial untuk mendapatkan berita, berbanding dengan 51 peratus pada 2016.

Kepercayaan pelajar terhadap kewartawanan warga semakin meningkat: Pada tahun 2016, 26 peratus pelajar mengatakan mereka percaya isi kandungan - gambar, video dan akaun - disiarkan oleh orang lebih daripada sumber berita tradisional; jumlah ini meningkat kepada 40 peratus pada 2018. Guru juga menunjukkan peningkatan besar dalam kepercayaan untuk usaha kewartawanan rakyat.

Pelajar percaya bahawa media sosial mempunyai kesan negatif terhadap ekspresi bebas: Kira-kira separuh daripada pelajar sekolah menengah (53 peratus) percaya media sosial menyekat ekspresi kerana orang menghalang mereka yang bertentangan dan kerana ketakutan terhadap pertemuan negatif membuat orang kurang berkemungkinan berkongsi pandangan. Sebilangan besar pelajar kolej dalam kajian Gallup bersetuju (59 peratus) mengenai kesan negatif ini pada ekspresi bebas.

Para pelajar percaya bahawa internet sedang membangkitkan ucapan benci: Tujuh puluh peratus daripada pelajar sekolah menengah percaya internet bertanggungjawab untuk peningkatan yang signifikan dalam ucapan benci, walaupun pelajar kolej lebih cenderung berfikir cara ini (82 peratus). Pelajar kolej (68 peratus) juga lebih tinggi daripada pelajar sekolah menengah (47 peratus) untuk mempercayai bahawa laman media sosial, seperti Facebook dan Twitter, mempunyai tanggungjawab untuk menghadkan kebencian pada platform mereka.

Pelajar tidak melihat "berita palsu" sebagai ancaman kepada demokrasi: Kurang daripada satu perempat (21 peratus) pelajar sekolah menengah melihat berita palsu sebagai ancaman besar kepada demokrasi. Sebaliknya, 40 peratus guru melihatnya sebagai ancaman kepada demokrasi kita. Kebanyakan pelajar mengatakan mereka telah menjumpai cerita berita palsu, namun hanya 20 peratus mengatakan mereka sangat yakin dengan kemampuan mereka sendiri untuk mengenali berita yang tidak tepat. Majoriti pelajar percaya bahawa kedua-dua pihak kerajaan dan pengendali laman sosial mempunyai tanggungjawab untuk mengelakkan berita palsu.

Pelajar sekolah tinggi lebih cenderung daripada pelajar kolej untuk percaya ucapan benci harus dilindungi oleh Pindaan Pertama: Walaupun kurang daripada separuh (46 peratus) pelajar sekolah menengah percaya percakapan benci merupakan ungkapan yang dilindungi oleh Amaran Pertama, ini jauh lebih besar daripada bahagian pelajar kolej (35 peratus), yang menanggapi kaji selidik berasingan.

Muat turun laporan penuh di: kf.org/fofa18.

Originally diterbitkan di knightfoundation.org.